Studie und Forschungsdesign

Das der vorliegenden Buchpublikation zugrundeliegende Forschungsvorhaben zielte zunächst auf die Gewinnung fundierter, repräsentativer Daten zur Bildungssituation von Care Leavern in Österreich. Im Zentrum standen dabei formale Bildungskarrieren. Im Rahmen einer quantitativen Fragebogen-erhebung wurde eine verallgemeinerbare Wissensbasis erstellt und ein Vergleich mit der Bildungssituation der gleichaltrigen Gesamtbevölkerung Österreichs ermöglicht, um vor diesem Hintergrund Bildungschancen und Bildungsbenachteiligungen von Care Leavern beurteilen zu können. Zugleich wurde der Einfluss von Kontextfaktoren (z.B. Unterstützung durch die Familie, Einfluss der Peers, Bildungsförderung in den Jugendhilfe-einrichtungen) auf den Bildungserfolg analysiert. Komplementär dazu wurden die Wechselbeziehungen zwischen sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens und den Bildungsbiographien von Care Leavern mit