Organisationaler Wandel und Veränderungsprozesse an Hochschulen

In diesem Kapitel werden verschiedene Facetten und Elemente hochschulischer Veränderungsprozesse dargelegt, die sich in der Regel durch eine hohe Komplexität, Vielschichtigkeit und Dynamik auszeichnen. Dieser Umstand lässt sich auf die vielfältigen Impulse und Einflussfaktoren zurückführen, welche von der dynamischen Hochschulumwelt ausgehen und bei den Hochschulen Veränderungsdruck erzeugen (vgl. Kapitel 2). An Veränderungsprozessen sind eine Vielzahl an externen und internen Interessensgruppen beteiligt, die unterschiedliche Anforderungen, Ansprüche und Perspektiven in den Prozess einbringen (siehe Kapitel 4.1). Aufgrund der Mehrdimensionalität von Veränderungsprozessen ergeben sich für Hochschulakteure verschiedene Handlungsfelder, da nicht nur strukturelle Anpassungen wie z. B. neue Prozesse oder Standards eingeführt werden müssen.