Modalpartikeln mit begründender Funktion. Ein Vergleich der Modalpartikelverwendung von Muttersprachlern und Nichtmuttersprachlern am Beispiel von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rost-Roth, Martina
Format:	Buchkapitel
Sprache:	ger
Online-Zugang:	Volltext
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