Les politiques d’éducation

L’éducation occupe une place prépondérante dans les sociétés des pays nordiques. Pas étonnant, alors qu’elle y soit gratuite, de qualité et d’accès universel. Les systèmes d’éducation y sont presque entièrement publics. En Norvège et en Finlande, moins de 2 % des élèves fréquentent les écoles privée...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Raynault, Marie-France, Côté, Dominique
Format: Buchkapitel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:L’éducation occupe une place prépondérante dans les sociétés des pays nordiques. Pas étonnant, alors qu’elle y soit gratuite, de qualité et d’accès universel. Les systèmes d’éducation y sont presque entièrement publics. En Norvège et en Finlande, moins de 2 % des élèves fréquentent les écoles privées au primaire et au secondaire ; en Suède, le taux est d’environ 6 %, alors qu’il atteint 14 % au Danemark. Les auteurs Schubert et Martens (2005) décrivent bien l’esprit nordique en matière d’éducation : Le Danemark, la Suède et la Finlande sont les pays européens qui investissent le plus dans l’éducation : 8,5