Analyse des trajectoires d’activité des étudiants

Cette recherche porte sur l’activité de trois étudiants en biochimie dans un Centre de ressources en langues (CRL). Elle montre comment la trajectoire d’activité des acteurs est dépendante du couplage entre l’histoire sociale du CRL représentée, ici, par la structuration spatiale de ses ressources et l’histoire individuelle de chaque acteur. En s’appuyant sur le cadre sémio-logique du cours d’action, elle reconstruit les dynamiques individuelles d’appropriation de cet espace numérique. Issue ...