Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education: Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 4

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Auer, Michael E, Cukierman, Uriel R, Vendrell Vidal, Eduardo, Tovar Caro, Edmundo
Format:	Buch
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational technology-Congresses Group work in education-Congresses
Online-Zugang:	Volltext
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