Armut von Grundschulkindern. Perspektiven und pädagogische Praxis von Lehrpersonen und pädagogischen Mitarbeiter:innen in der Kindertagesbetreuung

In Deutschland sind gegenwärtig rund drei Millionen Minderjährige von Armut betroffen. Der Abbau von Kinderarmut ist nach wie vor ein prioritäres sozialpolitisches Ziel. Eine nachhaltige Armutsprävention wird dabei vom Ausbau der Bildungs- und Betreuungsangebote, insbesondere von der Zusammenarbeit...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit 2024 (1), p.118-137
Hauptverfasser:	Steiner, Christine, Schneider, Ramona, Lüring, Klara, Steinberg, Hannah, Zerle-Elsäßer, Claudia
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	All-Day Education Armutsprävention Child Poverty day care center Ganztagsbildung Grundschule Kinderarmut Kindertagseinrichtung poverty prevention Primary School
Online-Zugang:	Volltext
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