Handbuch Jungen-Pädagogik

Die Idee der Gleichbehandlung von Jungen und Mädchen in Erziehung und Unterricht ist an ihre Grenzen gestoßen: Auch Jungen benötigen eine Pädagogik, die ihren geschlechtsspezifischen Bedürfnissen gerecht wird. Die Autoren dieses Handbuchs skizzieren den pädagogischen und bildungspolitischen Handlung...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	ger
Schlagworte:	Aussiedler Benachteiligung Bildung Entwicklungspsychologie Erlebnispädagogik Forschung Gender Genderforschung Geschlechtsspezifische Sozialisation Geschlechtsspezifischer Unterschied Gesundheit Gewalt Grundschule Handbuch Hirnforschung Jugendstrafvollzug Junge Jungenarbeit Kindergarten Koedukation Leseverhalten Mediennutzung Migrationshintergrund Pädagogik Schule Sexualität Sozialpädagogik Sport Türke Vater Verhalten
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Die Idee der Gleichbehandlung von Jungen und Mädchen in Erziehung und Unterricht ist an ihre Grenzen gestoßen: Auch Jungen benötigen eine Pädagogik, die ihren geschlechtsspezifischen Bedürfnissen gerecht wird. Die Autoren dieses Handbuchs skizzieren den pädagogischen und bildungspolitischen Handlungsbedarf und tragen das bisherige Wissen aus der Jungenforschung zusammen. Sie diskutieren die pädagogischen Bedürfnisse von Jungen und stellen entsprechende Handlungsweisen vor. Damit versammelt dieses Buch alles, was Pädagogen heute für die Arbeit mit Jungen wissen müssen. (DIPF/Verlag).