Educational reform in British Columbia: bold vision/flawed design

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of curriculum studies 1992-07, Vol.24 (4), p.381-387
1. Verfasser: Case, Roland
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-0272
1366-5839
DOI:10.1080/0022027920240407