Working on Treatment Teams: Educating Social Work Students to Function as Addiction Specialists within Interdisciplinary Groups: Substance Use in Social Work Education and Training

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Social work education 2014, Vol.33 (5), p.642-655
Hauptverfasser: LINLEY, Jessica V, MENDOZA, Natasha S, RESKO, Stella M
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0261-5479
1470-1227