L'école maternelle : une approche des processus interactifs de différenciation en grande section : L'éducation préscolaire

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revue française de pédagogie 1997 (119), p.27-38
1. Verfasser: DESGROPPES, N
Format: Artikel
Sprache:fre
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0556-7807
2105-2913