Complexity in Graduate Medical Education: A Collaborative Education Agenda for Internal Medicine and Geriatric Medicine : Translating Geriatrics Research into Policy

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of general internal medicine : JGIM 2014, Vol.29 (6), p.940-946
Hauptverfasser:	CHANG, Anna, FERNANDEZ, Helen, CAYEA, Danelle, CHHEDA, Shobhina, PANIAGUA, Miguel, ECKSTROM, Elizabeth, DAY, Hollis
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Biological and medical sciences General aspects Health participants Medical sciences Public health. Hygiene Public health. Hygiene-occupational medicine
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!