Effectiveness of the Mindfulness in Schools Programme: non-randomised controlled feasibility study

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	British journal of psychiatry 2013, Vol.203 (AOU), p.126-131
Hauptverfasser:	KUYKEN, Willem, WEARE, Katherine, UKOUMUNNE, Obioha C, VICARY, Rachael, MOTTON, Nicola, BURNETT, Richard, CULLEN, Chris, HENNELLY, Sarah, HUPPERT, Felicia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Behavior therapy. Cognitive therapy Biological and medical sciences Medical sciences Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry Psychopathology. Psychiatry Treatments
Online-Zugang:	Volltext
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