Aligning library instruction with the needs of basic sciences graduate students: a case study: Instruction In Health Sciences Libraries

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of the Medical Library Association 2012, Vol.100 (4), p.284-290
Hauptverfasser:	O'MALLEY, Donna, DELWICHE, Frances A
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Exact sciences and technology Information and communication sciences Information science. Documentation Library and information science. General aspects Sciences and techniques of general use Use and user studies. Information needs
Online-Zugang:	Volltext
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