L'examen national classant: quelles clés pour les étudiants et quelles pistes de réflexion pour les enseignants ?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Médecine thérapeutique : MT 2012, Vol.18 (1), p.36-39
Hauptverfasser: SANANES, Nicolas, ANDRES, Emmanuel
Format: Artikel
Sprache:fre
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1264-6520
DOI:10.1684/met.2012.0353