L'examen national classant: quelles clés pour les étudiants et quelles pistes de réflexion pour les enseignants ?
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Veröffentlicht in: | Médecine thérapeutique : MT 2012, Vol.18 (1), p.36-39 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1264-6520 |
DOI: | 10.1684/met.2012.0353 |