Experiential Learning: Reducing the Real-World Divide between Libraries and Library Schools: ipl2 Institute on the Future of Reference and its Impact on LIS Education

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The Reference librarian 2011, Vol.52 (4), p.300-307
1. Verfasser:	CURRIM, Sabah
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Exact sciences and technology Information and communication sciences Information science. Documentation Library and information science. General aspects Sciences and techniques of general use
Online-Zugang:	Volltext
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