L'accompagnement à l'écriture du mémoire professionnel: postures, convictions et savoirs des enseignants: Le rapport au savoir dans les discours professionnels

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Lidil 2011 (43), p.149-163
Hauptverfasser:	LECLERCQ, Gilles, OUDART, Anne-Catherine
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Epistémologie et méthodologie Sciences du langage
Online-Zugang:	Volltext
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