ÉVALUATION LANGAGIÈRE EN LANGUE MATERNELLE POUR LES ENFANTS ALLOPHONES ET LES PRIMO-ARRIVANTS1. UN NOUVEL INSTRUMENT : L'ELAL D'AVICENNE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:La Psychiatrie de l'enfant 2008, Vol.51 (2), p.597-635
Hauptverfasser: WALLON, Estelle, REZZOUG, Dalila, BENNABI-BENSEKHAR, Malika, SANSON, Coralie, SERRE, Geneviève, YAPO, Marcellin, DRAIN, Elise, MORO, Marie-Rose
Format: Artikel
Sprache:fre
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Beschreibung
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ISSN:0079-726X