Narrative and learning with Web 2.0 technologies : towards a research agenda: Social Software, Web 2.0 and Learning

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of computer assisted learning 2009, Vol.25 (1), p.6-18
Hauptverfasser:	PACHLER, N, DALV, C
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Applied psychology Biological and medical sciences Fundamental and applied biological sciences. Psychology Miscellaneous Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry Psychology. Psychophysiology Social interactions. Communication. Group processes Social psychology
Online-Zugang:	Volltext
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