A Textbook Approach to Teaching : Structural Uniformity among American High School Sociology Courses: Curriculum and Pedagogy in High School and University Sociology
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Veröffentlicht in: | The American sociologist 2007, Vol.38 (2), p.178-190 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 0003-1232 1936-4784 |