Evaluations of interracial peer encounters by majority and minority US children and adolescents: Extending the conversation: Transdisciplinary approaches to social identity and intergroup attitudes in children and adolescents

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Veröffentlicht in:International journal of behavioral development 2007, Vol.31 (5), p.491-500
Hauptverfasser: KILLEN, Melanie, HENNING, Alexandra, CLARK KELLY, Megan, CRYSTAL, David, RUCK, Martin
Format: Artikel
Sprache:eng
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