Validity and worth in the science curriculum : learning school science outside the laboratory: Science learning and citizenship

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Curriculum journal (London, England) England), 2006, Vol.17 (3), p.213-228
Hauptverfasser:	BRAUND, Martin, REISS, Michael
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Curriculum Educational sciences Teaching methods
Online-Zugang:	Volltext
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