Inclusion and burnout : Factors concerned with physical education teacher burnout in inclusive education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	מגמות 2004, Vol.43 (3)
Hauptverfasser:	FEJGIN, Naomi, TALMOR, Rachel, ERLICH, Illana
Format:	Artikel
Sprache:	heb
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0025-8679