Between a rock and a (very) hard place : The ambiguous promise of action research in the context of state mandated teacher professional development: Ethics and action research

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Action research (London, England) England), 2006, Vol.4 (1), p.65-80
Hauptverfasser:	JUDAH, Mary-Lee, RICHARDSON, George H
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Sociology Sociology of knowledge and ethics Sociology of knowledge and sociology of culture Sociology of science
Online-Zugang:	Volltext
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