Citizenship, identity, democracy : Engaging the political in the anthropology of education : Reflections on educational anthropology. Past, present, future

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Anthropology & education quarterly 2005, Vol.36 (4), p.329-340
1. Verfasser:	LEVINSON, Bradley A. U
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational sciences Social inequalities, socio-economical deprived Sociology of education
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0161-7761 1548-1492