Do demographic characteristics make a difference to burnout among Hong Kong secondary school teachers?: Quality-of-life research in Chinese, Western and global contexts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Social indicators research 2005, Vol.71 (1-3), p.491-516
Hauptverfasser:	LAU, Patrick S. Y, MAN TAK YUEN, CHAN, Raymond M. C
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Sociology Sociology of education. Educational systems. Lifelong education
Online-Zugang:	Volltext
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