L'IRM cérébrale : un outil pour la compréhension de la dyslexie de développement. Une revue sélective: Approche neuropsychologique de la dyslexie développementale

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Enfance 2004 (3), p.311-322
Hauptverfasser:	VINCKENBOSCH, Elena, ELIEZ, Stephan
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Etude clinique de l'enfant Psychologie. Psychanalyse. Psychiatrie Psychopathologie. Psychiatrie Sciences biologiques et medicales Sciences medicales Troubles du langage et de la communication
Online-Zugang:	Volltext
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