Maturation de la pensée infantile et processus de groupe entre 5-8 ans: D'œdipe à Euclide - Les enjeux du développement et des apprentissages pour l'enfant de 5 à 8 ans
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Veröffentlicht in: | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence 2003, Vol.51 (6), p.292-298 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
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Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 0222-9617 |