Ways of meaning, ways of learning: Code as an explanatory concept: Basil Bernstein's theory of social class, educational codes and social control

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	British journal of sociology of education 2002, Vol.23 (4), p.537-548
1. Verfasser:	HASAN, Ruqaiya
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Sociology Sociology of communication and mass media. Sociolinguistics Sociology of knowledge and sociology of culture
Online-Zugang:	Volltext
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