Empirical re-assessment of stimulus poverty arguments: A review of the poverty of stimulus argument

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Linguistic review 2002, Vol.19 (1-2), p.151-162
Hauptverfasser:	LEGATE, Julie Anne, YANG, Charles D
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Child language. Acquisition and development Linguistics Production and comprehension processes Psycholinguistics Psychology of language
Online-Zugang:	Volltext
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