Psychology and Epistemology : Match or Mismatch when Applied to Science Education? in History, Philosophy, and Science Teaching

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International journal of science education 1990, Vol.12 (3), p.230-243
Hauptverfasser:	DUSCHL, R. A, HAMILTON, R, GRANDY, R. E, MATTHEWS, M. R
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education and psychology Educational sciences Intellectual operations Psychology and learning
Online-Zugang:	Volltext
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