Boekbeoordelingen

Dit boek, versehenen in de reeks Anthropologie und Erziehung, houdt zich bezig met de vraag hoe opgroeiende jonge mensen moeten worden georiënteerd in de hedendaagse economische en sociale orde. Het is een poging om te komen toteen didactische theorie dienaangaande voor de hoogte klassen van het Dui...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pedagogische studiën 2023-09, Vol.43 (1)
1. Verfasser:	Idenburg, Ph
Format:	Artikel
Sprache:	dut
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page
container_issue	1
container_start_page
container_title	Pedagogische studiën
container_volume	43
creator	Idenburg, Ph
description	Dit boek, versehenen in de reeks Anthropologie und Erziehung, houdt zich bezig met de vraag hoe opgroeiende jonge mensen moeten worden georiënteerd in de hedendaagse economische en sociale orde. Het is een poging om te komen toteen didactische theorie dienaangaande voor de hoogte klassen van het Duitsegymnasium. Het tegenwoordige Wirtschaftsgymnasium heeft zich, naar de mening van de schrijver nog niet tot een zakelijke en organisatorische eenheidkimnen ontwikkelen. Hij komt met een model voor een andere aanpak.
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>openjournals</sourceid><recordid>TN_cdi_openjournals_primary_article_17503</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai:ojs.www.openjournals.localhost:article/17503</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-openjournals_primary_article_175033</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MDQz1TUwMzHlYOAtLs4yAAILMzMzSwNOBkGn_NTspNT8_KKU1JzMvPTUPB4G1rTEnOJUXijNzaDp5hri7KGbX5Cal5VfWpQHFI0vKMrMTSyqjE8sKslMzkmNNzQ3NTA2JkUtAKKqLrU</addsrcrecordid><sourcetype>Open Access Repository</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Boekbeoordelingen</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>Idenburg, Ph</creator><creatorcontrib>Idenburg, Ph</creatorcontrib><description>Dit boek, versehenen in de reeks Anthropologie und Erziehung, houdt zich bezig met de vraag hoe opgroeiende jonge mensen moeten worden georiënteerd in de hedendaagse economische en sociale orde. Het is een poging om te komen toteen didactische theorie dienaangaande voor de hoogte klassen van het Duitsegymnasium. Het tegenwoordige Wirtschaftsgymnasium heeft zich, naar de mening van de schrijver nog niet tot een zakelijke en organisatorische eenheidkimnen ontwikkelen. Hij komt met een model voor een andere aanpak.</description><identifier>ISSN: 0165-0645</identifier><identifier>ISSN: 2666-3996</identifier><language>dut</language><publisher>Vereniging voor Onderwijsresearch/Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek</publisher><ispartof>Pedagogische studiën, 2023-09, Vol.43 (1)</ispartof><rights>Copyright (c) 1966 Ph. Idenburg</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>230,314,776,780,881</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Idenburg, Ph</creatorcontrib><title>Boekbeoordelingen</title><title>Pedagogische studiën</title><description>Dit boek, versehenen in de reeks Anthropologie und Erziehung, houdt zich bezig met de vraag hoe opgroeiende jonge mensen moeten worden georiënteerd in de hedendaagse economische en sociale orde. Het is een poging om te komen toteen didactische theorie dienaangaande voor de hoogte klassen van het Duitsegymnasium. Het tegenwoordige Wirtschaftsgymnasium heeft zich, naar de mening van de schrijver nog niet tot een zakelijke en organisatorische eenheidkimnen ontwikkelen. Hij komt met een model voor een andere aanpak.</description><issn>0165-0645</issn><issn>2666-3996</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MDQz1TUwMzHlYOAtLs4yAAILMzMzSwNOBkGn_NTspNT8_KKU1JzMvPTUPB4G1rTEnOJUXijNzaDp5hri7KGbX5Cal5VfWpQHFI0vKMrMTSyqjE8sKslMzkmNNzQ3NTA2JkUtAKKqLrU</recordid><startdate>20230912</startdate><enddate>20230912</enddate><creator>Idenburg, Ph</creator><general>Vereniging voor Onderwijsresearch/Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek</general><scope>OHJYF</scope></search><sort><creationdate>20230912</creationdate><title>Boekbeoordelingen</title><author>Idenburg, Ph</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-openjournals_primary_article_175033</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>dut</language><creationdate>2023</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Idenburg, Ph</creatorcontrib><collection>Openjournals.nl</collection><jtitle>Pedagogische studiën</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Idenburg, Ph</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Boekbeoordelingen</atitle><jtitle>Pedagogische studiën</jtitle><date>2023-09-12</date><risdate>2023</risdate><volume>43</volume><issue>1</issue><issn>0165-0645</issn><issn>2666-3996</issn><abstract>Dit boek, versehenen in de reeks Anthropologie und Erziehung, houdt zich bezig met de vraag hoe opgroeiende jonge mensen moeten worden georiënteerd in de hedendaagse economische en sociale orde. Het is een poging om te komen toteen didactische theorie dienaangaande voor de hoogte klassen van het Duitsegymnasium. Het tegenwoordige Wirtschaftsgymnasium heeft zich, naar de mening van de schrijver nog niet tot een zakelijke en organisatorische eenheidkimnen ontwikkelen. Hij komt met een model voor een andere aanpak.</abstract><pub>Vereniging voor Onderwijsresearch/Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek</pub><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 0165-0645
ispartof	Pedagogische studiën, 2023-09, Vol.43 (1)
issn	0165-0645 2666-3996
language	dut
recordid	cdi_openjournals_primary_article_17503
source	DOAJ Directory of Open Access Journals
title	Boekbeoordelingen
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-01T11%3A13%3A48IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-openjournals&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Boekbeoordelingen&rft.jtitle=Pedagogische%20studi%C3%ABn&rft.au=Idenburg,%20Ph&rft.date=2023-09-12&rft.volume=43&rft.issue=1&rft.issn=0165-0645&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Copenjournals%3Eoai:ojs.www.openjournals.localhost:article/17503%3C/openjournals%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true