Evaluatie van adaptief onderwijs

initiatief van Margaret C. Wang (University of•^ttsburgh) en Herbert J. Walberg (University of lUiof Chicago) werd in juni van het vorig jaar een^"ferentie belegd voor een 30tal wetenschappersit^de U.S.A. rond "Adapting Instruction to student^erences, synthesis of theory, research and prac...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pedagogische studiën 2023-08, Vol.61 (2)
1. Verfasser: Jons de , D
Format: Artikel
Sprache:dut
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:initiatief van Margaret C. Wang (University of•^ttsburgh) en Herbert J. Walberg (University of lUiof Chicago) werd in juni van het vorig jaar een^"ferentie belegd voor een 30tal wetenschappersit^de U.S.A. rond "Adapting Instruction to student^erences, synthesis of theory, research and prac^ • Als uitvloeisel van de contacten van de vakgroepndervnjskunde van de R.U. Leiden (o.m. het bevan Prof. M. Wang ten tijde van het Leidse^'atiesymposium over 'Zelfstandig en zelfverantoordelijk leren' (december 1981), ontving onder°®'«kende een uitnodiging deze besloten conferentie(Lr Leaming Research and Development Center„ '^DC) van de universiteit van Pittsburgh bij te^onen.
ISSN:0165-0645
2666-3996