Boekbespreking: How to optimize cognitive load for learning from animated models

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pedagogische studiën 2023-05, Vol.86 (4)
Hauptverfasser:	Spanjers, I, Leppink, J, Gog van , T
Format:	Artikel
Sprache:	dut
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0165-0645 2666-3996