Relaties in de klas: een multi-level onderzoek naar voor- spellers van de leerkracht-leerling relatie en peer relaties op individueel en klasniveau

Dit artikel levert een bijdrage aan het verklaren van verschillen in peer relaties en leerkracht – leerling relaties rekening houdend met de geneste structuur van de gegevens. Geba- seerd op twee typen informanten (leerlingen en leerkrachten) en twee leeftijdsgroepen (bovenbouw basisonderwijs en vmb...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pedagogische studiën 2023-04, Vol.94 (1)
Hauptverfasser:	Nieuwboer, A.G.W, Tuijl van , C
Format:	Artikel
Sprache:	dut
Schlagworte:	classroom climate klasklimaat leerkracht – leer- ling relaties multilevel onderzoek multilevel research peer relaties peer relations teacher-child relationships
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!