Prospective Teachers’ Awareness and Perception on Integrating Education for Sustainable Development: Basis for a Training Program

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Asian Development Perspectives (ADP) 2024, Vol.15 (1), p.83-99
Hauptverfasser:	Ryan Paul V. Lagman, Rowel B. Patdu, Gicelle Joy I. Perello, Glenda C. Magno EdD
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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