디지털 소통능력과 디지털 이용중재의 관계: 초등학생 자녀와 부모를 대상으로 한 잠재프로파일 분석을 활용하여

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Korean Journal of child studies 2023, Vol.44 (1), p.1-13
Hauptverfasser: 이예슬(Yeseul Lee), 김현경(Hyoun Kyoung Kim), 주수산나(Susanna Joo)
Format: Artikel
Sprache:kor
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1226-1688
2234-408X