Utfordringer med prosjektbaserte læringsformer og med lærerens praksisfellesskap ved bruk av programmet Ungdomsbedrift

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Tidsskriftet FoU i praksis 2018 (2)
Hauptverfasser:	Eide, Trude Hella, Olsvik, Vigdis Mathisen, Stokke, Mona
Format:	Artikel
Sprache:	nor ; nob
Schlagworte:	entrepreneurship education entreprenørskap lærere practice community praksisfellesskap project-based learning prosjektarbeid situated learning undervisning ungdomsbedrifter videregående skoler youth enterprise
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1890-6990 1890-6990