Post-qualitative mo(ve)ments: concluding remarks on methodological response-abilities and being wounded by thought

Inneholder sammendrag

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Reconceptualizing educational research methodology 2017, Vol.8 (3)
1. Verfasser:	Higgins, Marc
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	closure ethics etikk kvalitativ forskning metodologi post-qualitative methodology response-ability responsibility
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Inneholder sammendrag
ISSN:	1892-042X 1892-042X