Quiet pupils can be effective learners

Inneholder sammendrag

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Nordina : Nordic studies in science education 2015, Vol.11 (3)
Hauptverfasser:	Gunnhildur Óskarsdóttir, Jón Torfi Jónasson
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	barneskoler classroom discussin grunnskoler learning læring primary school quiet children undervisning
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Inneholder sammendrag
ISSN:	1894-1257 1894-1257