Pharma Tech活用に向けた薬学におけるICTリテラシー教育の現状と今後の展望

日本ではデジタル社会に向けて教育改革が行われているが,薬剤師に必要なICTリテラシー教育についても議論を深める必要がある.薬剤師・薬局の医療ICT化(薬局に特化したものをPharma Techと呼ぶ)の導入や活用は,薬剤師業務の中心がモノからヒトへと変化する中で,医療アウトカムの増大,医療サービスの向上,患者の利便性を高める上で不可欠となっている.医療者である薬剤師にとって単にPharma Techを使いこなすだけではなく,患者のUX(user experience)デザインを意識したPharma Techの活用が求められる.しかし,現状の薬剤師のICTリテラシー教育の中ではUXデザインを意識...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:薬学教育 2022, Vol.6, pp.2022-005
Hauptverfasser: 土井, 信幸, 富澤, 崇
Format: Artikel
Sprache:jpn
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:日本ではデジタル社会に向けて教育改革が行われているが,薬剤師に必要なICTリテラシー教育についても議論を深める必要がある.薬剤師・薬局の医療ICT化(薬局に特化したものをPharma Techと呼ぶ)の導入や活用は,薬剤師業務の中心がモノからヒトへと変化する中で,医療アウトカムの増大,医療サービスの向上,患者の利便性を高める上で不可欠となっている.医療者である薬剤師にとって単にPharma Techを使いこなすだけではなく,患者のUX(user experience)デザインを意識したPharma Techの活用が求められる.しかし,現状の薬剤師のICTリテラシー教育の中ではUXデザインを意識したものは皆無である.そのため,治療アプリは薬理学や病態生理学と,情報セキュリティーは関連法規と,SNSの活用はコミュニケーション学と,Pharma Techは調剤学と,というように既存科目の中にICTリテラシー教育を組み込み,その中でUXデザインを意識した教育を産学連携で行うことが重要と考える.
ISSN:2432-4124
2433-4774
DOI:10.24489/jjphe.2022-005