WS-24. 協同を基盤とした学習コミュニティの醸成は学習成果の向上とソーシャルスキルの育成に有効である

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	医学教育 2020-07, Vol.51 (suppl), p.63-63
Hauptverfasser:	太田啓介, 小松誠和, 三木洋一郎, 長田敬五, 安永悟, 安陪等思, 中村桂一郎
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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