2-C-03. バリアンス理解のための教育プログラムの実践

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	日本クリニカルパス学会誌 2019-12, Vol.21 (4), p.404-404
Hauptverfasser:	太田代美樹, 五木田奈留美, 年光康雄, 小林康祐
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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