130 就学前訓練を実施した人工内耳装用児26例の就学時の言語・認知諸能力と就学状況, および今後の課題 - 就学前・就学後の一貫したサポート体制確立の重要性

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	AUDIOLOGY JAPAN 2007, Vol.50 (5), p.521-522
Hauptverfasser:	森壽子, 川崎美香, 森尚彫, 木村亜由美, 黒田生子, 藤本政明
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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