2605 認知症啓発授業が生徒に与える影響(その2)-ドキュメンタリービデオ視聴感想文の分析

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	老年社会科学 2012-06, Vol.34 (2), p.284-284
Hauptverfasser:	小池高史, 村山陽, 倉岡正高, 山本あい子, 内海理香, 菅沼あゆみ, 西村友里, 岩越和子, 藤原佳典
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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