4. 造血幹細胞移植を受ける患者へのパワーポイントを用いたオリエンテーションの有効性

【はじめに】当病棟では, これまでに紙芝居を用いたプリパレーションを行い, 幼児後期から学童前期の児の興味を引き, 治療の理解を高めることに有効であると報告した. 今回学童後期から成人を対象としたツールとして, パワーポイントを用いた資料を作成し, オリエンテーションを行い, その有効性について検討した. 【研究方法】造血幹細胞移植を行なう患者に対して, 練習入室前に, 作成したパワーポイントを用いてオリエンテーションを行った. 退室後に, オリエンテーションの内容や無菌室での生活についての感想を, 聞き取り調査した. 同時に看護記録に記載されている患者の言動や表情を抜粋し, これらを分析した. また, 担当看護師に本方法によるオリエンテーションの実施に関して聞き取り調査をした. 本研究は対象者の同意を得たものである. 【結果】無菌室入室後, 対象患者全てが, オリエンテーションの内容と実際の生活とに差を感じなかったと話し, 表情も穏やかに過ごせていた. 担当看護師は決まった内容のオリエンテーションを実施することで, 説明不足や患者の理解の差を生じず, オリエンテーションを実施する不安が軽減した. 【考察】患者は視覚的ツールであるパワーポイントを使用することによって, 無菌室内での具体的な生活について理解が高まり, より具体的にイメージ化することができた. それにより, 実際に入室後, 様々な制限や副作用に対して適応することができた. 担当看護師はパワーポイントというツールを用いることで, 統一した内容のオリエンテーションを実施することができ, オリエンテーションの内容に対する不安の軽減につながった.