2A-09. ことばの教室への入級審査に用いる発話・言語能力包括的アセスメント法の開発 (1) : 相談歴に関する項目の検討

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	コミュニケーション障害学 2023-12, Vol.40 (3), p.218-218
Hauptverfasser:	宮本昌子, 今富摂子, 後藤多可志, 畦上恭彦, 牧野泰美, 飯村大智
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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