先導的薬剤師養成に向けた実践的アドバンスト教育プログラムの共同開発

平成22年度特別経費"高度な専門職業人の養成や専門教育機能の充実"において, 国立大学薬学部14校が共同申請した「先導的薬剤師養成に向けた実践的アドバンスト教育プログラムの共同開発」が採択された. 本事業では, 医療の多様化に加え, 感染症や食品・環境汚染による健康被害の防止にまで拡大した国民の薬学に対する社会的ニーズに的確に対応して, 広範な職域において指導的立場で活躍できる先導的な薬剤師を輩出するために, 6年制学科における薬剤師教育の高度化・実質化を可能にする教育プログラムの共同開発を推進する. すなわち, 1)実践的医療薬学教育プログラム, 2)長期課題研究及びアドバンスト教育プログラム, 3)SP養成教育及びPBLチュートリアル教育プログラム, 及び4)教育評価手法プログラム, について, 6年間にわたりPDCAサイクルに基づいた試行と検証を繰り返すことにより, 各大学の実績や個性豊かな取り組みを補完的・発展的に統合した教育効果の高い実践的教育プログラムの構築を図る. 本事業の成果が, 国立大学に留まらず, 公立・私立の薬科大学・薬学部, さらには医療現場も含めた薬学全体における薬剤師教育の充実・発展に貢献できることを期して, 上記4つの教育プログラムの実施内容とアンケート結果を基にした各大学の取組実績ついての紹介し, さらに意見交換を行うことにより, 有益な情報共有化の機会としたい.