O-2-2. 特別支援学校における校内理学療法士の個別の教育支援計画・指導計画作成への関わりについて～教員の困り感の抽出を踏まえた自立活動コーディネーターの専門性の考察

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	理学療法学 2019-10, Vol.46 (suppl-1), p.47-47
Hauptverfasser:	竹田智之, 東城真由美
Format:	Artikel
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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