疾病利得を得ている患者には, 積極的に "病者の役割" を与えることで回復が始まる～痛みにより不登校・プレゼンティーズムをきたしていた5症例について

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	田代雅文
Format:	Tagungsbericht
Sprache:	jpn
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
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ISSN:	1340-4903